盘点美国名校录取学生的政策变化

　　在过去一段时间，针对名校生的探讨很多，比如“常青藤绵羊”“精致的利己主义者”、“空心病患者”等。针对这些现象，哈佛为首的名校掀起了对录取政策的改革，今天这篇文章将盘点美国名校在录取学生时政策发生的变化，并且给中国考生一些恳切的申请建议。

　　美国名校的录取政策变天

　　麻省理工学院：

　　* 可填写的课外活动从原来的10项减少到现在的4项;

　　* 9年级之后才开始的课外活动不允许再添加上去;

　　* 文书话题新增“请描述你是如何为所在社区做出贡献的，可以是关于家庭、学校和邻里”。

　　耶鲁大学：

　　* 可填写的课外活动只能有2项;

　　* 文书话题新增“回顾一下你曾经为家庭、社区或公共利益做出的贡献”。

　　这仅仅是个开始，接下来会有很多大学随之响应，而这一切的改变源于一份报告。

　　2016年，哈佛大学教育学院推出了名为“Turning the Tide: Inspiring Concern for Others and the Common Good through CollegeAdmissions”(力挽狂澜：通过大学录取政策来激励学生关心他人和公共利益)的报告。

　　而这份报告又源自于哈佛大学Richard Weissbourd教授一项进行了十来年的研究。他让来自美国各地的1万名中学生排列出什么是对他们人生最重要的事情。研究结果显示，将近一半的学生认为成就最重要，30%把追逐幸福快乐当作最高理想，仅有20%多一点儿的学生觉得应该把关爱他人列为人生目标。

　　Weissbourd教授非常震惊。他出生在20世纪50年代，正值美国民权运动进行得如火如荼，那时的大学生(多数是白人)并没有只考虑自己群体的利益，而是站在了反对种族隔离和社会不公平的前列。在接下来的反越战运动中，大学生更是成了急先锋。

　　能力越大，责任越大，这些未来的社会精英本应心怀天下，致力于实现社会的公平和正义，可是当下他们却只专注于如何攫取更多的个人利益。那些不计个人得失、关注弱势群体的大学生仿佛已经消失在历史长河中，难道如今关爱他人成为小众的价值观了吗?

　　“优秀”的常春藤绵羊和精致的利己主义者

　　无独有偶，耶鲁大学的William Deresiewicz教授也得出了相似的结论。Deresiewicz教授在哥伦比亚大学一路从本科读到了博士，之后又在耶鲁大学执教，可以说他本人深谙常春藤这类美国顶尖高校的套路。他用“优秀的绵羊”来形容常春藤盟校里的未来“精英”：他们都很聪明勤奋，似乎时刻都保持斗志昂扬精力充沛，但同时又总是感到焦虑、压抑和茫然，缺乏好奇心和理想，他们只是在人云亦云的价值观裹挟之下，盲目而又顺从地向着一个方向前进：华尔街上的金融或咨询公司。

　　变革，录取政策才是指挥棒

　　目前哈佛大学的这份报告已经得到超过120所大学和学院署名支持。这些学校既有哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学这些常春藤盟校，也有麻省理工学院、芝加哥大学和约翰霍普金斯大学这些顶级私校，当然更不乏公立名校的背书。

　　除了像麻省理工学院和耶鲁大学这样从课外活动数量上进行硬性限制以外，各所名校的录取理念也会随之发生变化。富裕家庭的孩子花父母钱飞到世界各地，在欣赏异国风情之余，做一两个星期的义工，已经不再认为是有意义的课外活动了。参加五六个俱乐部，甚至自己创办一个假大空的俱乐部，也很容易被录取委员会识破套路。

　　名校会更愿意看到申请者因为兴趣爱好长期沉浸到某项课外活动中，而不是只有一两周的短暂行为;会鼓励学生从细微之处去关爱他人和社区，而不是跑到千里之外修房子。比如，为减轻家庭负担去做兼职，帮助父母照顾年幼的弟妹或者年迈的祖父母，有真情实感和反思，反而更能打动录取官。

　　另外，像AP课程也不再是多多益善，而是应该尽可能体现出来学生的兴趣和特长。比如，你可以把你最喜欢的物理AP课都修满，但没必要历史、生物、化学、英语面面俱到。

　　一位毕业于哈佛和麻省理工(MIT)的女学霸Jessica Yeager，她早已拥有十余年的丰富教学经验。凭借超强的自信和过人的才能，高三时她一举拿下哈佛、MIT、耶鲁、斯坦福、康奈尔、哥伦比亚、西北大学和圣路易斯华盛顿大学8所名校的offer。

　　下面是她以自身经历给大家的7个申请哈佛和MIT的小建议。

　　1、全面发展的“通才”不受青睐

　　参加10个社团、玩3种体育运动，以及每周1小时的食堂志愿服务——这些不是你进入哈佛大学的决定条件!

　　事实上，这些并不会让招生官眼前一亮，只会让他觉得你并没有真正了解自己，以及找到自己真正想做的事情。

　　与其为了创建一份华丽而繁杂的个人简历而参加一堆不感兴趣的活动，不如专注选择你最能投入热情的几项，然后做到极致。没有哪个学生可以玩转所有活动，某些时候面面俱到的“通才”就意味着“庸才”。

　　所以去挖掘你真心热爱并擅长的事情吧，那些堆砌的活动是不会让你整个人都发光的!

　　2、早起的鸟儿有虫吃

　　可以坦白的是，我花了好几个月的时间来写大学申请essay。也正是这篇essay让我获得了哈佛、耶鲁、MIT、斯坦福、康奈尔和哥伦比亚大学的offer。

　　我想告诉大家的是，一篇让招生官眼前一亮的优秀essay绝不是一朝一夕就能写好的。尤其当你想申请名校时，如果他们要求你提交一篇文书，切忌急功近利。

　　你要做的是给自己留足够的时间，精心的构思和挖掘一个属于你自己的特别故事。

　　3、做一个会讲故事的人

　　美国大学的招生官青睐“有故事”、并且会讲故事的学生。

　　打动自己、感动他人的申请文书，往往会让招生官无法抗拒，而他们最不想看到的就是一篇篇“复制”的文书和“复制”的你。

　　要知道招生官只会花几分钟的时间来读你的申请书，你必须要在这短短的几分钟内吸引住他们的眼球。

　　枯燥无味的申请文书在第一轮筛选中就会被无情淘汰，你的经历必须是一个独一无二、引人入胜的故事。并且这个故事要能表明你是如何与众不同的，以及你以后如何为大学做出贡献，这些才是招生官真正希望学生通过文书所表达的东西。

　　文书的主题也就是你讲故事的主题，要能表明你是如何与众不同的，以及你如何为以后的学校、社区做贡献。

　　4、有舍才有得

　　在我个人陈述(Personal Statement)的初稿中，最后能被用上的可能只有一句话。有些学生可能执着于某个词语或细节性的东西，而忽视整体文章的内容，其实文章应该注重内容而不是形式。没有必要对每个词语的使用纠结过久，或为了一个形容词斟字酌句，或为了一个吸引人的开头绞尽脑汁。

　　学生应该做的是时刻对文书进行改进，检查内容、逻辑是否达到自己想要的要求。

　　正如文书大师Ethan Sawyer所说：“随时为了明天更好的essay，而舍弃今天的 essay。”

　　5、展现你的情有独钟

　　在美国私立学校乃至大学，都比较看重自己学校的报到率(yield rate)——就是被录取之后选择注册该学校的学生比例。yield rate越高的学校，说明学校是学生的首选，都想进去。哈佛2015年的yield rate就有80.9%。

　　有时学校也会考虑：如果我录取了这个学生，他的另外一个申请了的学校也录取了这个学生，那这个学生会去哪儿?

　　这样就促使有些学校把不那么确定想要入学，但又基本符合录取条件的学生列入waitlist或者直接拒绝。

　　为了避免这种情况的发生，你就要表现出对这所学校的“饥渴”——你真的非常想来这里学习。你可以做一些深入的调查研究，有机会的话还可以亲自去访问一下申请的大学，试着跟一些教授建立起联系，然后将这些信息补充到你的文书中去。

　　6、塑造个人影响力

　　名校都希望将未来的总统、未来的诺贝尔奖得主、下一个扎克伯格招致麾下，他们喜欢具备改变世界能力的学生(game changer)。

　　那么你如何向心仪大学证明你能在学校乃至毕业后大有作为呢?

　　最好的办法就是在高中时成为一个有影响力的人，充分展现个人的优秀能力。比如创建一个非营利性的组织，建立自己的俱乐部或社团，出一本书，组织一个大型活动……

　　总之，选择一些你喜爱的事情去做，用你的雄心勃勃去创造一些影响力吧!

　　7、“可选项”并非真正可有可无

　　除非特殊情况，任何不做硬性要求的“可选项(optional)”最好都去完成。

　　当然，这并不是说申请工程类专业就一定要提交一个作品集。但是，如果要求的是一篇小作文或一个测试，那你务必要认认真真、漂漂亮亮地完成它，千万不要随意对待。

　　试想一下，在任何一所顶尖名校的申请学生中，他们“必须的”材料几乎都是清一色地完美：高托福分数、高GPA、优秀的推荐信，以及华丽的个人自述。

　　而你提交的一些“可选项”材料都会被招生官考虑在内，甚至恰恰是这些非必须选项提供的信息，将你和其它申请者真正区别开来。

　　因此请记得在这些材料中做足文章，利用这个机会告诉招生官你身上其它新的发光点。