加拿大高中留学，这几件事家长和学生要注意！

　　来加拿大读中学，有几件事远隔千里的家长其实帮不上太多忙，但应做到心中有数，用有效地引导代替越俎代庖和过度担心，才是对孩子更好的支持!

　　送孩子来加拿大读中学，归纳起来家长们的目的有两种，一方面是充分利用加拿大先进的教育模式，全面提高孩子的综合素质。第二，让孩子上一个好大学!所以，在申请的过程中，我们希望能帮助中国的家长对加拿大的教育细节有比较全面的了解，让您能更好地支持孩子们实现最初的愿望。

　　加拿大大学没有高考

　　加拿大大学是申请制，没有高考。

　　加拿大大学在录取学生的时候主要看12年级(高三)的6门主课的学习成绩。由于申请是在12年级第1学期结束就都要递交了，所以学生的11年级的科目成绩和12年级上的成绩是最主要的。

　　比如：多伦多大学通常要求安省高中生学生成绩拿到90分以上，才有希望被圣乔治主校区，多大世嘉堡校区的入学要求也要在低85%以上。

　　高中生就是选课制

　　家长会问，加拿大大学要求的12年级6门课都是哪几门课?这是由你打算申请的大学专业来决定的。

　　所以，加拿大从高中开始就实行选课制，中学低年级你可以尝试学习不同专业方向的课程，到中学高年级则要明确自己的能力和专业兴趣，选定科目就不再轻易变化了。扬长避短，力争用好的成绩来申请大学。

　　因此家长们应该在整个中学阶段有意识地多和孩子们沟通他们的想法。帮助他们逐步理清头绪，而不是来一句“孩子能有啥想法”，在人生最重要的专业选择上，来个越俎代庖，大包大揽。

　　要知道，根据自己的能力和兴趣做出选择并做出决定，也是加拿大教育体系的培养学生的优势之一!

　　中学入学有英语测试

　　申请加拿大高中不需要提供雅思或托福成绩，但入学时校方或教育局会安排入学测试。

　　入学测试的目的是为了确认学生的实际英语水平，进而确定要读几期ESL课程，才能进入正式的英语课程学习。比如安省的学生，进入10年级以及以上的年级学习，入学英语水平应该要达到ESLEO级别，也就是ESL的高级。

　　ESL每期的学习时间是一个学期。12年级才来加拿大留学的同学要特别注意，由于加拿大高中毕业生申请大学，必须提供12年级英语。如果你的入学测试英语水平需要读2期ESL，那12年级英文学习就要推后，这样就不能按时高中毕业。因此，如果直接申请12年级中学，如能提供TOFEL90分或雅思5.5分以上的成绩，会对确定英语级别有帮助。

　　ESL和其他学分课程同时读

　　在加拿大中学里，ESL课程和其他学分课程，比如数学，科学，历史、地理都是同时读的。教师对本地学生和国际学生一视同仁，上课时没有特别照顾。这样的教学模式实际上能帮助孩子更快速地提高英语。

　　有些家长担心孩子的英语不好，会跟不上。事实证明，孩子有国内的基础，学习内容上应该都完全能跟上，而学分课中涉及的专业词汇量不是很庞大，加上每天都都在重复强化，大部分学生都能很快适应。

　　如果英语基础确实较弱，建议在来加拿大之前也对英语进行全面的强化和培训。

　　下午3：30就放学

　　下午3点半就放学，孩子自习时间都在做什么?

　　加拿大人读高中，90%都会选公立中学。下午放学3：00-4：00就放学了，没有校内自习，放学后和周末的时间都是靠孩子自我学习，需要自我管理学习时间。

　　这样的设置事实上是大学的模式，也是终身学习的模式，所以帮助学生逐步培养自我学习自我管理的能力，是加拿大中学的教育目的之一!

　　事实上，加拿大的高中阶段是不轻松的，学生们隔几天就要交一个大的assignment，要做课堂演讲Presentation，也有期中和期末考试和每个单元的随堂测验，学期结束要做summative，还有全省统一的一些测试。因此，想要考取好大学，课后的学习是必须的。

　　如果高年级来加留学，又担心孩子短期内不能适应这种模式，管理比较严格的私立中学会是更好的选择!

　　孩子开始“申请”社区服务了吗?

　　社区参与度也是加拿大大学录取时考量的一个重要指标!

　　所以，加拿大各省高中生都会要求学生必须完成一定的社区服务时间才能获得高中毕业证书。社区服务义工工作机会非常多，但是需要孩子们自己去申请，并不会有老师来帮你安排好，“组织”好让你去做。所以，这也是加拿大中学非常锻炼能力的一个方面。

　　一定要交几个外国朋友?

　　这件事情实际上无需强求孩子。

　　学校里交朋友实际上无关语言，人以类聚，国际学生在一开始恐怕还是会和国际学生或者本土华裔更容易交上朋友，毕竟，大家有一些共同的背景基础，有的聊。。。但是随着交往慢慢地深入，孩子们会找到与自己性格相契的朋友。

　　因此家长们可以做一些引导，避免交友不慎，也可以为孩子们创造一些条件，比如邀请她喜欢的同学来家里玩儿。但切勿在这件事上对孩子施加压力，比如强迫孩子去参加一些他不熟悉的同学活动等等。

　　跟随本心，尊重每个孩子的个性，做好孩子自己最喜欢做的事情，同样是西方教育非常注重的理念。