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什么样的孩子能被名校录取

2017-12-8 13:40| 发布者: 中青留学| 查看: 146| 评论: 0

  每个家长都希望自己的孩子能够去上一所好学校,为了能让孩子有一个好的教育环境,家长们想尽各种办法。有的家长觉得只要孩子学习好,就一定能进好学校。但是真的是这样么?

  什么样的孩子能进名校呢?

  对于进名校的学生,相信大家会有一个共同的认知标准,就是他们的学习不一定十分突出,但是一定是足够优秀的。这是大家都能在名校的学生身上看到的。

  那么这些优秀的学生,他优秀的地方在哪里,除了成绩,一定还有一些我们从表面看不到的东西。这也是中国高考和美国申请最不同的地方。

  中国的高考是起决定性作用的,只有好成绩才能进入更好的学校。但是美国大学的申请就完全不是这样。

  1. 分数只能决定你在学习上的事,表明有能力学习好一些文化类的课程。

  2. 美国学校更注重课堂之外的一些表现,尤其是名校的申请,更注重你在课堂之外表现出来的个人素质以及各方面能力的平衡发展;或者你在某一个方面有比较深入的研究或是突出的表现。

  我们来看看美国TOP30的学校都在找什么样的学生呢?它们在录取的时候有哪些一直贯彻不变的标准呢?

  美国大学的申请是几个申请系统的,其中最大的申请系统CA(common application)。美国有将近80%的学校都可以在这个系统里申请。

  而有一些学校是有自己独立的申请系统的,比如加州的大学UC系统的,还有伊利诺伊大学、华盛顿大学、MIT大学。

  无论是什么样的申请系统都大致分这样的几个部分。

  1、 关于学生的个人信息。

  包括的家庭信息、学校信息、活动信息,在校成绩,以及标准化考试的分数信息。

  2、 主文书部分。

  3、补充问题。

  还有一部分信息是一小问题,我们叫它补充问题supplemental essays。

  那么被名校录取的学生是如何通过筛选,最终进入理想的大学呢?

  标化分数要高

  一般情况下对于大多数普通的学生来说,在填写申请表格的时候,除了文书部分的信息之外,其他信息,例如GPA、标化分数这些如果太低,在第一轮筛选的时候就会被pass掉。

  参加有意义的实践与活动

  在满足学校基本要求的学生当中,招生官会进一步地了解学生的活动部分。选择在活动部分更优秀的学生。

  例如,你并不是把很多活动随意的堆砌在一起,在凑数量填写的活动信息。而是非常有计划地、或者是有规律地在某一项活动中持续、深入地做一些有意义的事情。

  也许是在科技方面不断地去探索,也许是在社会公益方面不断地去扩大影响力体现自己的社会价值。这样的学生就非常容易在接下来的申请中使招生官对你产生更浓厚的兴趣。

  优秀的PS文书、推荐信以及其他内容

  在招生官对你有了兴趣以后,他会进一步去看你的PS文书,以及supplemental essays,还有推荐信,通过这些了解你的性格,评估你自身的特点。

  如果在这个过程中给招生官展示一个全面的自己,没有很大的出入,那么你基本是可以拿到这所学校的录取。

  实际上,文书和活动这些部分,并没有一个客观的标准可以去判定究竟写的如何,是不是符合学校的录取标准。

  这些都体现在学生准备美国大学申请的过程中,他的规划思路,以及有没有经受过比较好的家庭教育或者是学校教育的指导。


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