美国大学最看中哪些课外活动

　　除了学习成绩之外，美国大学更看重什么呢?那便是学生必须有面对社会的积极态度，他们必须参加课外活动，关怀社会且有社会责任感，不同的课外活动，会反映学生不同方面的能力。所以，美国名校在录取学生时，既参考托福、ACT/SAT分数，又看重学生的课外活动背景，那么，美国名校一般会看重哪些课外活动呢，快往下看，否则活动白做了可就不好咯!

　　学生会

　　学生会对于美国学校来说是一个至关重要的组成部分。在学生会任职，招生老师会认为学生很有责任心和社会能力。

　　美国大学希望这样的学生能够在大学生活中，对于执行政策和程序方面有优秀的表现。另外，学生会是通过学生选举产生，也能够体现一定的领导能力。

　　但是，学生会毕竟是一个校级水平的组织，依托学校的便利，许多学生大都能够按照程式化的过程取得一些头衔和荣誉。

　　在此提醒大家，最好不要将自己全部的重心集中于此。具体如何参与，要根据自身的兴趣和本校的学生会具体部门来决定。

　　辩论队/模拟法庭

　　在美国大学，辩论队和模拟法庭是特别能体现学生个人素质和知识能力的项目。

　　参加辩论队及模拟法庭，能够帮助学生提升思辨能力以及分析能力。因此这样的课外活动格外受到美国招生官的青睐。

　　辩论赛不仅在中学阶段风靡，而且在大学阶段也是一个重要的学生活动。美国大学需要优秀的辩论队队员，所以格外欢迎有这方面经验的申请者。美国前总统尼克松、肯尼迪、克林顿都是全国辩论队的优秀成员。

　　辩论队可以是学校级别的，也强烈推荐学生参加国家、国际级别的辩论赛事，后者更能体现学生在此方面的出色能力。

　　参加学术团队，学术类竞赛

　　许多学术团队如：数学小组、环境科学小组、机器人科学小组和美国学术十项全能等，都是参与度非常高的课外活动小组。

　　美国大学招生官更期待看到的是，你参加许多课外的竞赛，并获得从区域到国家级的荣誉。这样的经历，能够凸显出你在课程以外的学术兴趣和才华。

　　关于竞赛规划，每个学生的情况不同，自然会有不同的竞赛之路。

　　以计算机类学生的竞赛规划情况为例，申请计算机专业的同学，需要具备较强的数学物理和工程能力：数学部分建议大家权衡比赛的难易，选择参加。物理部分推荐Physics Bowl和F=MA。科创和机器人竞赛建议学生选择参加其中一个就可以了。

　　再以商科类学生的竞赛规划情况为例，准备申请商科的同学，需要具备好的口才，优秀的领导能力，商业思维能力和较强的数学功底。

　　演讲、辩论和模联比赛都能展现学生的口才，因此推荐选择其中一个参加。各类商赛和CTB哈佛大智汇中推荐选择一个参加。数学是经济和金融学习的基础，因而推荐学生参加数学竞赛。

　　课题类竞赛推荐ISEF和iSWEEP级别的国际赛事，对申请帮助很大。只要学生的成绩不错，拿到一等奖意味着进入美国前十学校，因此建议同学们及早整合资源，准备起来。

　　参加艺术活动

　　学生的艺术活动能够为美国校园带来无限生机。美国大学需要如有创造力的人才。

　　比如演奏大提琴、演出戏剧或者富有绘画才能。这也正是美国招生官希望看到的未来的大学新人。

　　参加实习、研究活动

　　参加科研活动在美国大学招生官看来是非常有价值的，比如医学类活动或者科学类活动。这些活动能够表现出学生对其所学领域的忠诚度和研究精神，并且能够向学校证明学生掌握了高水平的研究流程和操作规范。

　　此外，参加不同领域的课外实习同样能够让学校印象深刻，无论这份实习是在律师事务所打杂还是给体育教练当助理，录取官非常看重学生在探寻未来的职业道路而付出的努力。

　　社区服务

　　无论录取竞争激烈的美国大学还是普通大学，社区服务在学生的履历背景中是必不可少的一部分。许多学校希望看到学生每年在社区服务中贡献的时间不低于50小时。

　　我们建议大家，可以将自己的兴趣、特长等与社区服务结合起来。比如，通过举办个人画展、音乐会等，为贫困者募集捐款。或者通过学术方面的研究，为有特定需求的人群提供解决方案。

　　参加体育活动

　　参加体育活动能够锻炼团队协作精神并保持健康的体魄。但是对于大学招生官来说，除非你是值得招募的专业运动员，否则你很难脱颖而出。

　　看完了最受重视的活动，再来看看，美国这八大名校各自喜欢什么样的学生?

　　普林斯顿大学

　　校方评价一个学生优秀与否的指标有4项：

　　1、头脑质量，其中包括智商、学习能力、创造力等。

　　2、品格质量，其中包括责任感、价值观、判断力等。

　　3、为学校做出贡献的能力。

　　4、未来在本专业和社区中起到领导作用的潜力。

　　哈佛大学

　　哈佛大学的招生简章中有一句话：哈佛大学招生没有公式可言。

　　哈佛大学每年的录取要求都不相同，但有一点是肯定的，哈佛大学录取的不见得都是高分学生，独到的见解、协作精神和动手能力更被看重。

　　哈佛大学要找的就是人群中的领导者，培育的是领袖。

　　耶鲁大学

　　要求学生具有领导能力和关注社区历史的爱好，在音乐、艺术和科学方面有卓越的成绩，要非常有趣、充满活力。

　　录取时更重视高中成绩、课外活动、老师的推荐信和个人陈述等。

　　哥伦比亚大学

　　位处最繁华的纽约，各种文化兼容并蓄，因此要求学生具有文化欣赏能力。

　　校方认为只有懂得欣赏不同文化的人，才会获得成功。

　　宾夕法尼亚大学

　　在录取新生方面，没有针对任何一个国家或地区学生的优惠措施。

　　除了优秀的学术水平之外，该校要求学生具备娴熟的英文写作和沟通能力，以便适应互动性很强的美式教育，还要求学生具有学以致用的能力。

　　布朗大学

　　特别强调和崇尚自由，进校后学生可以自己选择课程和专业，一年时间只学一门数学课程都可以。

　　布朗大学比较偏爱术有专攻类型的学生。学校认为，如果你想成功，只要学会你自己喜欢做的事情就可以了。

　　麻省理工学院

　　拥有世界理工大学之最的美名，立校根本是培养高科技人才和管理人才。

　　录取学生有两个重要条件：

　　一是非常看重平时成绩，不希望学生很会考试而不会做功课。

　　二是希望看到学生在课外活动中取得的成就以及对社区产生的影响。

　　斯坦福大学

　　拒绝过学术能力评估测试满分的学生，这不是歧视学生，而是他们需要敢于创新、有社会责任感和社会担当、能够引领人类进步的人。