美国留学申请五大误区解读及常见问题分析

　　有出国留学的念头之后，同学们都会在网上看看成功留美的学长学姐们是如何规划整个留学申请的，然后想着依葫芦画瓢，应该没问题，但是最后还是无情地被拒。其实，即使你和学长学姐们的硬件条件类似，甚至更好，但是你们的实习经验，论文发表等等软性背景不同，性格不同，他们可以的，你不一定可以。

　　错误1、重复观点

　　我们从小在写作文的时候就特别注意要首尾呼应，开头讲什么主题，文章中间，文章结尾一定要重申一下，生怕别人不知道，久而久之，我们就养成了重复啰嗦的习惯。当美国招生官看见学生的申请文书翻来覆去老是讲一个主题的时候，估计都替申请学生着急，好好的机会转眼就没有了。

　　在撰写文书的时候，一定要新颖，要标新立异，每一篇都要让招生官看见不一样的东西，这样他们才会有兴趣继续看下去。

　　错误2、选校完全看排名

　　在选择专业的时候，绝大多数的同学会忠于本专业，不会跨专业申请，因为跨专业申请对申请学生难度比较大，当然除了一些比较简单的专业，比如说商科下面的是管理类专业，教育学，心理学等对专业要求不是很高的专业。

　　但是，在选择学校的时候，大家开始纠结了，不过无一不都想申请名校，而大家对名校的规定是：全美TOP30院校，所以在选择学校的时候，他们会特别纠结排名，会按照US News排名，QS排名，TIMES排名一一对比，从前30的院校中挑出6个比较合适的院校。

　　可是，综合排名比较靠前的学校真的适合你吗?你有没有考虑下专业排名比较靠前的学校?你有没有考虑过学校的学习氛围适不适合你?你有没有想过自己能不能承受的了名校带给自己的压力?

　　错误3、申请材料草草提交

　　好不容易把所有的申请材料都准备妥当了，同学们松了一口气，看都不想再看第二眼，直接提交给申请院校，这是一个非常不好的决定，因为有时候一个小小的失误就会让你全盘皆输。

　　曾经碰到一个申请美国斯坦福大学的学生，他的各项条件都很突出，很优秀，我们都料定他肯定会被录取，但事实结果是他因为文书上的一个单词拼写错误，被拒了，即使这篇文书质量真的很好。因此，在提交申请之前，麻烦各位同学再仔仔细细看看你的所有的申请材料，确定无误，不要最后追悔莫及。

　　错误4、课外活动只注重数量的堆积

　　想要申请美国较好的学校，除了要有较硬的实力之外，你的软性背景也应该不错，很多申请学生听从留学中介的建议，整整大三大四两年参加各种各样的课外活动，希望在“量”上压倒竞争对手。但是，很显然，你用错方法了，美国院校招生官注重课外活动，并不是数量，而是质量，他们在乎你在课外活动中学到了什么，担任了什么角色等等。

　　错误5、申请信息不完整

　　整个申请信息展现的是你整个大学四年的学习生活的状态，不能有一点点的断裂。举个例子，你声称你很喜欢历史学，大学四年每年都选修了相关课程，但是，在你的申请表中，大三下学期并没有历史的相关课程，这个时候，招生官难免会心存疑问，为什么这个学期没有继续选修历史呢?是发现专业不对口?还是发现自己对历史并不感兴趣?对于你申请信息中出现的容易引起别人误会的信息，一定要做好合理的解释。

　　常见问题

　　一、请问SAT考试填个人信息的时候把姓和名填反了有影响吗?

　　答：有影响。如果报名时填反姓名，则会影响考生顺利入场考试(报名姓名与ID姓名不一致)。如果在考场填反姓名，则影响考试成绩评判和出分。很外国人分不清中国人的姓和名，顺序不一样，在他们看来，就是两个不同的人。如果填错，可以通过The College Board网站或直接致电The College Board来修改填反的姓名。

　　二、SAT2美国历史770，还需再考吗，SAT2文学只考了690，可以选择这科不交成绩吗?

　　答：SAT2美国历史770是相当不错的成绩了，这个成绩很有竞争力了，一般来说SAT2文科类考试在720分以上都能使用且有价值。SAT2文学690相对来说弱一些了，如果还有准备和考试时间，那么可考虑再去考试，争取达到700-720分以上。如果不打算再考，可以不递交这门成绩。SAT2是不受制于all scores的政策，所以可以根据考试分数和学校要求，选择性递交。

　　三、如何确定目标、保底和匹配学校呢?

　　答：在做美国留学选校之前最主要的是：

　　1、自己去做学校调研，关于感兴趣的学校情况。至少对于前50的大学有基本的了解与概念，可从录取率，学校生活环境，学术环境要求，地理气候等方面去调研，并根据大学排名列出你最想申请的15所学校。通过USnews、college confidential等网站查找每个学校过往的录取学生的情况统计，并结合自己的实际情况来评判与学校的匹配度。

　　2、将这些学校根据录取难度/排名从高到低进行排列，并将录取难度相当的学校划分在一个级别里，分为目标，保底和匹配这3个级别。

　　3、审视分析自己的标化考试成绩，在校成绩，综合能力申请，个人意愿等考量所列出学校的可能性。

　　4、如整体上说难度偏大了，适当再增加匹配/保底校(也可减去相应数量的冲刺校或不变冲刺校)如整体上难度正好或偏小，适当增加冲刺校。申请学校数量是能保证申请材料质量和录取为前提，一般来说数量多概率大，但还要看完成的质量如何。

　　四、何时开始准备美国留学申请材料，该怎么准备呢?

　　答：当届学生进行申请，必须在11年级(高二)升12年级(高三)的这个暑假开始进行申请材料的写作了，一般先从PS-个人陈述开始写，完成个人陈述后，再写要申请学校的补充性申请材料。一直持续到11月底12月初(RD申请)。

　　申请材料的准备越早越好，千万不要养成拖延的习惯在后期集中突击。通常在完成标化考试后，就要开始初步选校时就可以着手个人陈述部分的写作了(比如六月份)，七八月份选定3-4个提前申请的学校就可以正式开始学校补充文章的书写了(每年8月1号会更新当年的申请材料题目)。10月份必须要完成提前申请的学校的申请材料。申请材料一定要符合学校的要求，并且充分展现个人闪光点，体现出自己跟这个学校/这个专业特别合适。

　　五、可以列出一个申请前30的大学的各科SATII可以递交的最低分数线吗?

　　答:美国大学只会向申请者告知是否需要SAT2，以及如果需要SAT2成绩，需要几门，或进一步需要哪几门。但是并不会公布所谓递交成绩的最低分数钱。

　　根据经验，如果要冲刺前30大学，数学，物理，化学，生物这类理科科目最好是能达到750甚至780分以上。特别是很多中国学生在数理化这三门考到满分的比例还是很高，所以理科成绩建议750以上比较理想。750以下的理科成绩参考价值不大。

　　SAT2文科考试人数远低于理科，并且对于大多数学生来说，难度高于理科。所以有竞争力的分数段也是相对低一些，申请前30的学生，700-720分以上的成绩可做递交。700分以下，如果申请目标不高，680-700之间也是可以用的。

　　六、如果一所大学上一届录了我们中学9人，但最后实际没有一人去。这样会对下一届产生影响吗?

　　答：上一届入学率从学校角度来说不是主要评判是否录取下一届的依据，关键还是要看学生是否符合其录取要求。外部客观因素不用考虑过多，自己无法控制。如果希望去申请这所学校，那么做好自己的申请就好。

　　七、请问研究的学术课题一年结束，但出于申请的考虑同一项目是否一定延续两年还是同一学术活动用其他形式继续表现也可以?

　　答：虽然美国大学申请时，活动的持续时间是参考因素之一，但并不是绝对的活动做得越久效果就一定越好，主要还是看活动的实际质量以及申请人的参与程度。所以，如果学术项目就是一年的，没有必要强行延续到两年，只要做得深入、有质量，效果也会非常好，而且该活动结束后，如果能用其他形式继续该领域的研究，同样可以强化申请人的学术背景，突出学术主线。

　　八、申请中要填写活动和奖项，填写时各有什么具体要求(比如名称、描述的字数等)活动和奖项可以重复吗?(即做了两年课题，后课题得奖了)活动奖项的内容和简历的内容有什么差别或偏重吗?

　　答：以美本申请的主流申请系统COMMONAPPLICATION为例：在填写活动信息时，活动名称/职位处，字数限制为50字符(字母和数字每一个占一个字符;活动内容描述字数限制为150字符。同样的活动或奖项不要重复填写，有凑数嫌疑。美国本科申请不需要制作个人简历，只需要在申请系统中逐项填写即可。