对于托福听力讲座类,由于考生对于各类专业知识的讲座缺乏兴趣以及足够了解,因此也更难把握好哪些信息有用哪些信息没用。今天,小编为大家讲解托福听力讲座解题需要的信息或者说出题点。
托福听力讲座类考前须知
在托福听力部分,讲座类占到2/3,所占分值70%以上,因此无疑是托福听力的重中之重。
课堂讲解反映的是大学课堂的实际情景,其形式可以是老师进行的讲课的独角戏,也可以是师生间的问答。讲课部分听力材料相对较长,生词较多,大家在备考时熟记一些与大学所开课程相关的词,最好按课程分类来记。
此外,托福网考是允许做笔记的,所以备考时应养成边听边记笔记习惯。由于讲课部分材料丰富,做笔记是必要的。
在托福听力对话和讲座部分,考生应做到:
集中精力听开始部分,争取尽快抓住讲课主题。在正式讲课开始前,都会有一个简短介绍,如Listen to a lecture about physics.这句话给讲座提供了一个大的学科方向。大多数讲课都会以开门见山直奔主题的方式,引起大家兴趣。
抓住主题后,对可能听到的讲座内容进行积极预测。听到开场白后,就要立刻集中精力抓住其关键词和核心概念,然后迅速在记忆中搜寻相关内容信息,激活自己该领域已有知识,积极预测可能听到的信息。
理清讲课展开脉络,抓住内在逻辑关系。抓住关键词和主题,并进行了积极预测,在听的过程中要做两件事:跟上演讲者思路,抓住要点做笔记。总结要点和自己的缩写记号系统。
利用上下文猜测生词词义。因为课堂讲座题材广泛,并有一定学术性,所以不可避免的遇到生词,对此考生做好心理准备,不要慌张,乱了阵脚。许多生词后面会有解释,即使听不懂这个词,只要听懂解释就足够了。
托福听力讲座类出题点
1
听讲学生半路提问
对应imply题或者function题
professor的态度。一般情况下老师对于提问的态度会十分诡异,比如突然傻笑,或者轻蔑的说一句不着边的很短的话,别害怕!这不是恐怖录音。并且,这些做题的时候基本还会再放一遍。
professor下面的回答。如果教授说道it’s a fair question之类的话,下面他就要开始展开了,而这就是考点,通常教授的回答会是例子+观点/观点+例子。
2
professor举的例子
对应功能题
Professor举例子的时候一定要把例子记下来,并且要知道他在例子之前说了什么,因为例子论证的一般都是前面的观点。举例子的关键词有for example, for instance等。
还有,在例子中也有一些重点词语要注意,比如then, so, in this way, ok, the next stage, well等,包括一些逻辑词也都是关键点。
3
讲座中出现比较
功能题或细节题
对比题有两种,一种是显性比较,一种是隐性比较。
显性比较,顾名思义,就是一听就能听出来的比较;
隐性比较就有点难分辨了。这种比较通常没有提示词,就是在说的过程中professor突然提了一下另外一个东西,然后举了一个很简短的例子。
4
讲座中出现分类
对应细节题
Here are 2 features of…
This process can be divided into 3 periods…
One…another…
听到类似上面的句子的时候要注意了,上述的2、3表示professor下面要开始分类细讲了。这里考细节题,类型主要是What are the two characteristics of……?