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2020年准备申请澳洲留学该怎么做?

2019-12-13 13:43发布者: 中青留学 浏览次数: 98

  准备申请2020年2月份澳洲留学的小伙伴们,是否了解申请日期即将截止了呢?观望阶段还是多做些澳洲高中留学申请攻略吧!

  什么样的孩子适合澳洲高中留学?

  首先,去澳洲读高中的费用要比在国内高很多,家庭的经济实力能不能支持昂贵的费用是首先要考虑的问题。

  其次,初中、高中的孩子毕竟还没有成年,独自一个人到陌生的国家面临着很多挑战。要求孩子的英语基础比较好,思想较为成熟,具有与人沟通的能力和一定独立判断的能力,能够承受孤独和寂寞,能够自我管理自己的目标、行为和时间的孩子。

  当然,并不是满足以上的基本条件就能去澳洲留学,家长要充分考虑孩子自己的意见。如果孩子自己愿意出国留学,出国后他就能迸发出无穷的能量去面对未知世界的一切。在家被“关爱”得越多的孩子,去澳洲高中留学所受的苦越多。于此同时,初三、高一的优秀学生,更适合就读澳洲高中。

  详细跟大家说说具体的申请流程。

  澳洲留学申请第1步:规划方向

  这方面要根据每位同学的具体情况来分析,比如我去留学是为了回国就业,那可能就要考虑排名更靠前的一些学校。再比如我就是为了科研而去留学的,那就要多考虑学校对科研的支持力度,具体情况具体分析。

  澳洲留学申请第2步:材料准备

  针对于大四学生:学生已经拿到了完整的6个学期中英文成绩单,可以递交澳洲所有大学。备注:新南威尔士大学的工科,商科针对于某些高校,会要求学生补充7个学期成绩单才可以审核,出OFFER。

  在校大学生在申请出国澳洲留学之时,需要提供的材料:

  中英文5个学期成绩单或者6个学期成绩单+中英文在读证明+承诺书+申请表格+护照扫描件(有信息页扫描)+中英文评分标准+个别院校需要提供PS,CV。

  毕业学生在申请出国澳洲留学之时,需要提供的材料有:

  提供中英文毕业证,中英文学位证,中英文8个学期完整成绩单+承诺书+申请表格+护照扫描件(有信息页扫描)+中英文评分标准+个别院校需要提供PS,CV。

  澳洲留学申请第3步:等待结果,可能有补充材料

  澳洲留学申请第4步:考语言,择校,办理签证

  澳洲留学申请第5步:补充完整毕业证,学位证,成绩单

  学生拿到签证之后,必须在入学之前补充完整的中英文毕业证,中英文学位证和中英文8个学期的成绩单,获得FULL OFFER。

  拿到FULL OFFER之后,开始注册,选课等。

  总之,整个申请流程其实并不难,但是需要时间来一点一点跟进。

  注意事项

  1

  关于成绩单:

  中文的材料是最重要的,英文只是属于翻译件。所以,这就意味着,中文成绩单上有什么,英文成绩单就必须翻译什么。在我们申请的过程中,经常会遇到成绩单翻译错误的情况,比如学校翻译的成绩单会有翻译错误,会有漏翻译的现象发生。

  一般这样的情况,就是再让学校重新翻译,如果学校是有自己的打印机打印出来的,无法再翻译。有两种解决方案。一是自己对着英文成绩单抄一遍翻译好,然后让学校教务处盖章,不可以学院盖章。另外一种,就是让公证处给你翻译,不需要让学校盖章了。

  2

  关于在读证明:

  在读证明一定要在有学校抬头字的纸张上打印出来,很多学生会直接打印出来,部分学校的学生,需要自己打印出来中英文在读证明,然后让教务处盖章。

  3

  关于评分标准:

  如果你的成绩单上有A,B,C,D。有优,良,中等成绩,是一定要提供评分标准的,如果成绩单上有明确的评分标准,比如优代表90-100这样的标识,那就没问题。

  一般成绩单背面会提供评分标准。部分学校不会提供,直接按照我们的模板操作即可,必须在有学校抬头字的纸张上打印出来,盖章。盖章的话,可以去学院盖章,可以是教务处盖章,优先选择教务处盖章。

  4

  关于文书:

  不是所有的专业都需要文书,所以需要我们提前告知你具体情况,比如莫纳什会计,墨尔本大学商学院等,需要提供文书。

  5

  关于毕业证,学位证:

  大部分985,211院校都会给学生提供好中英文的毕业证,学位证等材料。所以直接拿来用即可。

  澳洲高中开设哪些课程?

  澳洲高中的教学模式和学习的课程都和国内有较大的差异,澳大利亚高中11和12年级,对应我国的高二和高三。澳洲高中偏重素质教育,鼓励发展特长领域,并在高中阶段就涉及大学专业的基础知识学习,帮学生明确事业途径。

  对于国内有偏科现象的学生来说,在澳大利亚的中学里可以扬长避短,选择自己感兴趣的课程,并在课程学习中取得好成绩,有利于学生高中毕业进入澳大利亚的名校。

  澳洲高中除了语数外等必修科目外,开设有多达几十种的其他课程,供不同的学生进行选择。除学术课程外,设有体育、艺术等多种不同的活动和社团,帮助学生在综合素质各方面的全面发展。