美国正式开启3年制本科认证程序，这13所大学参与！

　　近日，美国高等教育委员会(Higher Learning Commission，HLC)宣布正式引入新程序来审核认证 3 年制的学士学位课程。

　　3 年制本科课程的最低学分数要求为 90 个学分，少于传统 4 年制学位的 120 个学分。

　　另外，学校也会删除一些选修课与核心课程，而更注重在学生与企业雇主认为必要的课程。

　　*HLC是美国教育部下属的最大地区性认证机构，负责认证美国北部及中部地区19个州的高等教育机构。

　　HLC在去年春天的一次会议上曾透露，今年秋天开始将考虑认证批准寻求提供“减学分学士学位”项目的院校机构。从西弗吉尼亚州到科罗拉多州，HLC将持续对美国中部广大地区高校的3年制本科课程进行认证。

　　三年制大学本科项目的很多倡导者认为，三年制学位可以减少学生的经济成本以及完成学业的时间，并刺激本科院校的课程创新。

　　HLC官员表示，新认证程序大约需要8个月的时间，旨在确保项目的严谨性和质量，并确保学生在转学、考取执照或就业等方面不会受到任何限制。

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　　其实早在去年三月，来自美国几所高校的20多位学者，出席了一场在乔治城大学召开的学术会议，主要议题就是讨论创建3年制本科的可能性，以挽救辍学率，减轻学生的高额学贷压力。

　　学者们的提议，并非是要改变现有的4年制本科课程，而是重新设计一套3年制的本科课程体系。

　　将传统4年制120个学分的课程压缩到3年制的话，就只需要90-100学分;课堂作业要求也会减少;由于时间缩短，全年可能没有暑假。

　　另外，学校也会删除一些选修课与核心课程，而更注重在学生与企业雇主认为必要的课程。

　　此前，共有13所大学表示参与试点，但各自处于不同的进展阶段。比如乔治城大学还在计划中，而梅里马克学院和杨百翰大学爱达荷分校，已经开始了对3年制本科课程的研究。

　　这 13 所试点大学包括：

　　杨百翰大学爱达荷分校 Brigham Young University Idaho

　　宾州印第安纳大学 Indiana University of Pennsylvania

　　乔治城大学 Merrimack College

　　梅里马克学院 Merrimack College

　　新英格兰学院 New England College

　　诺斯伍德大学 Northwood University

　　波特兰州立大学 Portland State University

　　明尼苏达大学莫里斯分校 the University of Minnesota at Morris

　　明尼苏达大学罗切斯特分校 the University of Minnesota at Rochester

　　威斯康辛大学奥斯哥斯校区 the University of Wisconsin at Oshkosh

　　乌蒂卡大学 Utica University

　　宾州滑石大学 Slippery Rock University

　　得克萨斯大学里奥格兰河谷分校 the University of Texas Rio Grande Valley

　　不过这些三年制本科试点项目的进展各有不同。例如，Georgetown University的三年制本科项目尚未正式启动，而Merrimack College和Brigham Young University Idaho已经正式开设了三年制本科项目，并且开展的相当不错。

　　各大学提供的三年制学位课程的设置方式略有不同，但大多数都将传统的120学分要求压缩在3年内年完成。这意味着无论是三年制还是四年制学位课程，学分要求是相同的，主要区别在于学生获得学士学位所需的时间和学分获取方式。

　　三年制学生需要承受更重的课程负担。一些大学要求三年制学生fall & winter学期完成18个学分，在summer完成6个学分。三年下来也能累计完成120个学分的毕业要求。

　　不过通过选择三年制学位课程，学生可以在教育花费方面节省很多，尤其利好那些付着高昂学费的国际生。

　　三年制适合哪些学生

　　美国本科教育实行三年制或许将更合一些特定类型的学生，包括但不限于以下情况：

　　自信且目标明确的学生：那些已经在高中时就明确了自己职业目标、有明确职业规划并能够自律学习的学生可能更容易适应三年本科。这些学生不需要花费额外时间来探索自己的兴趣和职业道路，而可以专注于完成必要的学分和课程。

　　学术表现出色的学生：高中成绩优秀、学术能力出众的学生通常能够更快地完成本科课程。这些学生可能能够通过课程豁免或提前获得学分，从而在较短的时间内完成学业。

　　经济拮据的学生：三年本科教育通常会降低学费和生活费用，这对那些经济拮据的学生来说可能是一项吸引力。他们可以减轻财务压力，更快地进入职场，减少债务负担。

　　追求职业培训的学生：三年本科课程可能更加倾向于提供实际职业培训，而不是宽泛的教育。因此，对于那些更注重职业技能和就业机会的学生来说，这种制度可能更具吸引力。