首先，国际学生在本国所接受的教育有可能达不到英国大学（学院）所要求的入学资格。这是一种比较普遍的情况，因为很多国家的学生在上大学之前只接受了12 年的基础教育（小学6年，中学6年），而在英格兰，北爱尔兰，和威尔士的学生则需要通过13年的基础教育才能进入大学学习（小学6年，中学7年）。
其次，即使你的学历资格满足要求，也需要进一步提高自己的英语技能或者更好的了解英国文化以及学习方法。
通过以上两个原因，其实我们不难推断出在英国一年的本科预科将要学习什么或者通过一阶段的学习可以提高自己哪方面的技能，如英语水平，专业课程，以及学习技巧。下面不妨来结合中国基础教育的实际情况，分别介绍这三个方面我们所存在的差距和上预科的必要性。
国内学生现在的英文水平（无论是教育水平，还是教学资源）比我上学的10年前，或者是你们父辈的20几年前都有了明显的提高，但是不可否认的是，国内高中毕业生的平均英文水平离接受高等教育所要求达到的程度还有一段距离。
大部分情况下高考中英语考试可以达到85%的学生裸考雅思的话应该是4.5的水平，经过大概3个月的全日制语言培训才有可能达到5.0-5.5的水平，这距离一般英国本科阶段教育要求的6.5-7.5分还是有一段时间的差距。
因此，身处预科学校全日制的英语环境中（尽管预科阶段有很多中国学生），在一年内英语水平的提高还是相当可观的，尤其是在口语和写作能力上的提高。此外，预科课程除了英语培训之外，更重要的是提前学习英国大学学术课内容，以及英国历史、人文等适应性课程。
