英语改革思考：外语和母语学习一定矛盾吗？

中国持续30多年的英语热或将面临降温。

北京的高考改革方案是，2016年开始，高考英语分值由150分降低到100分，实行社会化考试，成绩3年有效。语文分值由150分增至180分。中考英语由120分减为100分。一个多月后的12月8日，教育部方案公布，“外语科目实行社会化一年多考”，外语不在统一高考时举行。

教育部基础教育一司司长王定华解释：“考试结果是分数呈现，外语的分值以120分为宜。”改革时间表明确，2014年年底前，各地要出台实施办法，2017年总结推广。

教育部方案出来后，措手不及的北京表示，将随之调整。

外语高考改革骤然提速，并将迅速向全国铺开。英语会走下神坛吗？若果如此，学生、教师、教材、培训市场，都将受到巨大影响。同时，泥潭中的母语教育会获得拯救吗？

英语改革之辩

哑巴英语必须改了

数亿人多年学下来，仍以哑巴英语居多，面对老外说得最多的是“My English is poor”

“我支持这次改革。”长春外国语学校高中英语教研室主任王忠山说。他认为，英语教师和英语学科的地位会因为改革而受影响。他认同考试和教法都需要改革，“所有的学科方向，都要重能力。”

吉林大学博士生导师刘德斌身为国际合作与交流处处长、国际关系研究所所长，也赞同这次改革，但“这不等于忽略英语”。对于北京的方案，他认为，“降分是应该的，但并不意味着放弃，而是用更灵活、更实用的方式学英语。”

多年来的英语教育被广泛质疑，全民学英语，费时低效，令人发指。

“只要学不死，就往死里学！”是众多国人学英语的沉痛史。数亿人多年学下来，仍以哑巴英语居多，面对老外说得最多的是“My English is poor”(我的英语很差)。

知名教育集团英孚发布的全球首份《英语熟练度指标报告》显示，中国人每年花费300亿元用于英语培训，但实际效果不佳，在44个母语为非英语国家及地区中，英语熟练度仅排在29位，在亚洲倒数第二，仅高于泰国。

历史上，中国人学英语有个特糟糕的开头，清朝最流行的英语教材是《英话正音》。这本教材通篇汉字，没一个英文单词———“我”是“挨”，“做”是“妥度”(to do)，“坐”是“西特当”(sit down)……

首次高考英语33分，第二年高考英语55分，继续落榜，第三年考中。中国最富有的英语老师俞敏洪的经历，是国人英语悲催学习史最好的逆袭故事。但俞敏洪并不看好北京的改革，他接受《博客天下》采访时说：“很难想象每个学生第一次就能考到100分，他要持续不断地考，因为每增加几分就对高考有帮助。同时，这会让高中英语教学更难。这可能是失败的改革。”

吉林华桥外国语学院院长秦和是改革的支持者，她并不担心外语专业学院的发展。“这项改革有望对解决语文教育相对薄弱和英语教育的某些偏颇有很大作用，会对我国的语文教育乃至国学教育，产生促进作用。”她在邮件里答复说。