不同机构的 排名,其主要的参考数值大不相同,有的甚至南辕北辙,大致总结起来主要有:论文引用率、论文在互联网上的被点击数量、教授与毕业校友诺贝尔奖得主数量、在 主要学术刊物上发表论文的数量、教师与学生的数量比例、是否被有关国际机构纳入发展规划等等,而调查方式、统计方法、计算方法也不尽相同。总之,各个排名 的主观性,是包括排名的设计者在内都无法否认的。而少部分学校为了提高排名,对有关数据做技术性处理甚至弄虚作假、贿赂排名机构等丑闻,也时常被揭露。
排名越靠前就越好吗?
美国犹他大学的前任招生主任在谈到美国大学排名的时候表示:“这并不是一种合理的衡量大学优劣的方式。”同时他还认为,学校将排名前后看做是自身地位的象征,是教育界的普遍现象。
佩斯大学招生办公室的一位老职工说:“我并不担心那些排名会对学校造成怎样的影响,因为那些排名是很片面的。作为一名大学的招生部门工作者,我们要去关注排名,但同时也要不断地分辨这些排名中的虚假部分,现在的混乱排名是美国大学和高等教育的一种悲哀。”
很多想要留学美国的学生人云亦云,只认哈佛、耶鲁。其实美国有近4000所大学,2000多所社区大学,按照比例来说,就算是排名300名的学校,也是非常 优秀的。此外,美国讲究个性化的择校观让当地的孩子和家长在择校时,不单单看重学校的好坏,而是从个人成绩、财力、地理位置、未来的发展等方面综合评估。 一所学校是否适合自己,排名并不是最重要的,能够符合自己的爱好和未来的规划才是最合理的。
排名只供参考
在西方国家,专业本身远比学校排名重要得多,他们本国的学生在入学选择时,首先考虑的是专业,其次才是学校,同时在择校时,还要考虑该校的地理位置、社会治 安和交通条件等。所以,对于绝大多数学生来说,选择排名中等偏上的学校是比较明智的。在择校时,应着重考虑专业以及所学专业的就业竞争力。否则,学校“排 名”再好,毕业后就业问题就会摆在你面前。
当然,适当参考排行榜的信息也是必要的,而可信度较高的权威排行榜就是很好的选择。在如今排行榜满天飞的日子里,各国的高等教育学府的排行榜一般都不由政府操作,而是由一些社会团体进行排名,尤其以媒体最为突出。
无论美国大学排名的是是非非如何发展,作为排名的主要消费群体,学生都要清楚了解排名并不能完整地反映出一所学校的好坏,而好专业和好大学也并不一定共同存在,最好的不一定最适合自己,最适合自己的才是最好的。
特别申明︰
1、本文仅作为信息分享使用,不作商业目的,非广告;
2、本文引用图片来源于网络,版权归作者所有﹔
3、本文引用数据来源于网络,非我们意向杜撰,请读者自行鉴别;
以上如有侵权,请联系我们(0571-85778577),将立即删除!