白宫推出大学排名新标准：哈佛才排31？！

　　近日，美国政府推出新的大学排名标准，加州各大学脱颖而出，哈佛耶鲁黯然失色。新标准抛弃了传统排名中作为核心的教学质量，把学费，毕业生债务、收入水平，低收入学生在学校所在的比例等与“钱”有关的指标摆在了重要位置，开启了学术与金钱结缘的新时代。

　　新标准基本向“钱”看

　　奥巴马政府2013年11月提出一个新的大学评比系统，标准包括学费是否能让学生承受、毕业率、毕业生的债务和收入水平，以及低收入学生在学校中所占的比例等。若计划得到国会批准，今后联邦政府对学生财政援助的数额将由该校的评分来决定。

　　在新标准的五个标准中，有四个与“钱”有关，学费、毕业生债务、毕业生收入水平、低收入学生在学校中所占的比例。如果金钱还能成为求学路上的挡路牌，那么教育就谈不上平等，没有平等的教育就谈不上机会的均等。让每一个学生上得起学，上得起与自己成绩相称的大学，是美国政府所追求的，也是整个人类社会的诉求。

　　新标准“成全”了加州

　　依照此新标准，美国《时代》杂志最近公布了一份大学排名。加州大学河滨分校名列榜首，加州大学圣地亚哥学校排名第2，加州大学尔湾分校排名第4，加州大学戴维斯分校排名第6。前25名大学中有10名是来自加州大学和加州州立大学系统。

　　新标准“黯然”了哈佛

　　意外的是，传统上全美最顶尖的20所大学都排名靠后，没有一所常春藤大学排在25名以内。其中哈佛大学名列第31名，是所有常春藤学校中排名最靠前的。

　　传统大学排名推崇教学质量

　　而在以往的美国大学排名中，一般以教学质量为核心，依据一般有：

　　1.同行评议

　　评议学校的学术水平，调查对象是大学的校长、教务长和大学招生院长。

　　2.新生留校率

　　新生留校率是一个表明新生入学一年后，第二年开学是否还留在本校，并且直到毕业的总指标。

　　3.毕业率

　　大学毕业率指的是学生在6年之内完成大学本科学习并且毕业的学生比例。

　　4.教师资源

　　这项排名由6个参数组成：每班学生小于20人的比例(占30%)，每班学生大于50人的比例(占10%)，教授薪水福利(占35%)，教授的最高学位的比例(占15%)，教授与学生的比例(占5%)以及全职教授的比例(占5%)。

　　5.学生选拔性

　　学生选拔性的排名是以三项指标综合后的得分来排定的。这三项指标分别是被录取学生的SAT或ACT的成绩(占50%)、学生在高中的年级排名(占40%)和录取率(占10%)。

　　6.校友捐赠率

　　有人认为校友捐赠率的高低不仅表现校友对学校的忠诚、热爱和感激，由此也直接地表示了校友对母校教育成功的认可。校友捐赠率以校友总人数每年对母校的捐赠百分比来计算。

　　7.财政资源

　　学校在每个学生身上所花费资金的情况可以表现出某个大学的财政资源，这一项为10分。《美新周刊》对这个项目进行精确的计算，包括各校在每个学生身上所花费的聘请教授进行教学、研究、学生服务以及相关的年度教育开支。

　　大学排行榜各有千秋 看官各取所需

　　对一所大学来说，教学质量固然重要，也理应作为大学好坏的一个标准，可单纯的教学质量很难衡量大学教育对一个人的一生带来的影响，尽管美国传统排名机构已经拥有一套如上七条传统标准那样的规范，排出来的榜单仍然广受诟病。每年当新的大学排行榜公布的时候，总有那么一些人在呼吁应该废除大学排名这一无聊的行为，排名不但误导学生报考，而且影响学生的全面发展。可在大学排行榜越来越多样的今天，废除它显然不现实，我们只能期待越来越多的大学排名标准出炉，这样我们就可以有更多的参考，更多的选择余地。一如把学生能否承受学费、毕业生的收入水平作为排名的重要依据在这个现实而残酷的社会显得如此温暖，富有人情。在如今这个教育平民化的时代，大学已不能仅仅作为学术的静修地，而应该多为学生未来的生存着想，谈钱不伤感情。当然，对于不差钱的富家子弟，那就另当别论了。