美国教育考试服务中心（ETS）日前发布了第二份关于全球托业® 听力与阅读考试（L&R）考生的年度调查报告。
《托业®听力与阅读考试全球考生调查报告》（TOEIC® Listening and Reading Report on Test Takers Worldwide）基于2013年《托业®考试背景调查问卷》（TOEIC® Background Questionnaire），内容包括托业考生的听力和阅读平均分、教育背景、工作经验、英语学习和运用情况以及参加托业考试的经验。
美国教育考试服务中心（ETS）公布该项数据是为了让托业考试的使用者深入了解考生的背景信息以及影响托业考试成绩和英语水平提高的部分因素。用人单位也可以在设定岗位标准和目标时参考该项数据。当然，鉴于问卷中不同背景问题的回复率不同，分数使用者在根据这些数据进行推论时应当应谨慎考虑。
美国教育考试服务中心（ETS）托业考试全球管理总监余峰先生表示：“随着英语在全球范围的普及，了解考生背景信息对成绩使用者而言就变得格外重要。由于调查问卷的内容十分详细，考试流程也完全是标准化的，所以雇主可以公正地比较来自不同地区和背景的考生。”
托业考试成绩和调查信息能够帮助用人单位聘用、培养并提拔来自不同国家和地区的人才，进而构建更加多元化的高素质员工队伍。此外，随着托业考试全球认可度的不断提升，托业考生可以凭借自己的考试成绩在全世界更多不同类型的组织机构中获得职业发展机会。
此项报告的重点包括：
• 2013 年托业听力与阅读考试考生情况概览
• 来自不同国家和地区、不同行业的考生参加托业考试的平均成绩
• 听力与阅读成绩之间的关系
• 考生的人口统计信息
托业考试能够公正、可靠、有效地测评考生在职场中运用英语的能力。 全球共有 150 个国家的近 14,000 家组织机构使用托业考试成绩。托业考试已成为评估职场英语语言能力、衡量应聘者在实际工作环境中运用英语技能水平的全球标准。
不仅用人单位可以依据托业考试成绩和调查信息打造更强大的员工队伍，求职者也相信托业项目能够帮助他们在竞争激烈的劳动力市场上脱颖而出。 托业考试全面评估应试者的四项语言技能，同时分析应试者的优势和劣势，协助雇主在员工招聘、职位安排和培训等重要领域作出更明智的决策。
