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托福阅读满分的妙计,简"值"了……

2015-6-3 15:17发布者: 中青留学 浏览次数: 605

  一背单词

  说阅读的话,首先要说单词。因为没有单词量,你就去啊啊啊啊啊啊啊吧!!!

  (1)百词斩背起来是最愉快的,也比较科学有趣。但是美中不足是,很多单词有很多层解释对不,但是百词斩配图的那层含义有可能不是托福作文里经常出现的。所以会背了以后跑偏,看文章的时候觉得脸熟但是想不起来含义。

  (2)镇魂单词是最好用的,有词频,有例句。但是对于注意力集中比较差的我来说,还是容易看几次就腻了,怎么办?

  (3)所以这个时候,就要结合阅读文章来背了!详情看下面的阅读文章怎么用

  二阅读文章的基本演绎法

  阅读文章怎么用?一篇阅读文章,一般来说考试的时候是20分钟就要做完吧?那么你对阅读文章做完以后的review需要花多长时间呢?

  对于我来说,是2-4个小时!是的,你没看错~这就是为啥我每次复习只能做那么几篇TPO的原因不是懒,而是时间不够

  一篇读完以后,我会做这些事情:

  (1)对答案,标出错题

  (2)思考一下为什么错,有没有可能做对,然后填写自己的错题汇总表(参见附件1)

  (3)中英文对照阅读原文并且标注(这一步很耗时,但是很重要)

  如果是简单的名词,我会直接参考文勇的黄金阅读,如果是脸熟的重要词汇,我会自己查英文字典(oxford或者collins),并且标黄色,表示需要多回顾,脸熟的重要词汇,练习的时候几经挣扎居然认出了!标绿色,表示还是要巩固。熟词偏意,标蓝色,标出难以理解的句子,留着做句子分析练习,标出写得好的句子,进行学习

  (4)由于我词汇量小,直到第三次才算不读得那么连猜带蒙的,所以对于做错的词汇题,我都要再结合原文分析一遍,分析就算不真的不认识那个词儿,我有没有办法结合上下文(有时候甚至不是同一段内的上下文)分析出来正确的选项(因为托福是可以到回去修改的,所以这个办法是有意义的)。是不是很麻烦呢?但是这样分析下来的好处是,你会完全沉浸在托福的文章里,理解到它是如何在考察你的英文能力,而你需要如何去进行阅读。

  很多同学考一次就把TPO用完了,然后说觉得没得用该怎么办?其实就算已经用过的文章,你也可以像我这样进行分析,重新好好感受特别是到了TPO27以后,会逐渐发现托福在原有思维上对于什么叫做根据“原文有的信息”进行分析和推理越来越玩儿有技巧。

  这样的分析对于形成一个整体的感受和解题习惯帮助很大,而非仅仅是针对一篇文章进行学习而已。

  三阅读的重大突破口

  在第二次考试之前一周作用,我阅读的错误率是:

  在TOP15之前的文章,均错题数在5-6个左右,不会错小结题;到了TOP16开始,就全部在10个以上了。(词汇题的错误率倒是很稳定,大概一套要错3-4题的样子,orz),小节题每套都有一篇会错。这个时候离考试不到一周了,突然觉得好慌张(因为第一次备考做的是TPO1-10,比较简单,错的少,反而就没什么压力,你们懂的...)

  仔细研究之后,发现,其实很多题自己是可以做对的。那么为什么会错呢?

  主要是因为:在某些句子上耗了太多时间,导致阅读别的部分很慌乱,或者没时间来回顾和确认一下细节

  解决这个问题的方法,我关注了两个方面

  (1)练习长难句分析;

  (2)拎上下文段落结构

  稍微详细解说一下:

  我现在都还记得我开始进行这项工作的时候,是就要考试那周的周三下午,完成的时候,是周四晚上。2个下午+2个晚上,就是这次我阅读蜕变用的最集中的一段时间。

  我自己第一个材料是一个叫“ETS阅读难句“的文档,里面有3~5的难度打分,但没有中文分析。所以我看了大概15句level5的以后,就放弃了——因为其中level3-4都太简单;而5和5+的,确实有一定的难度,但我没办法知道自己到底理解对了没有。

  第二个材料,是其他论坛上找的一个TPO1-17的长难句分析(标题是:英文中的长难句,看完后再也不愁看不懂天下文章)。我搜索了几大托福论坛,这个帖子基本应该是对TPO难句分析最好的一个了。所以我是把它贴到自己的word里面,逐句学习的——先自己划分语意群,然后对比讲解。其实这个过程很快,应该2个小时之内就能看完。

  第三个材料的第一步,就是把我备考做TPO阅读的时候,感觉读的不明白,或者当时纠缠了很久以至于影响了做题时间的段落/句子,全部挑出来,并进行逐一分析。其实某些“长难句”对自己来说,是不难的。但是某种表达方式下,自己会障碍很大。

  这样的好处在于:

  第一,这样有助于提高提炼文章结构的能力,自然也就很能够提升阅读速度;(这对25分以下的童学应该是很有意义的)

  第二,在关键单词不认识的情况下,可以尽可能的降低陌生词汇的干扰,继续读下去;

  第三,对小节题意义重大。因为选项里会存在同一选项上“不同段落细节正确,但结合起来逻辑错误”,或者“不同段落细节,结合起来依然正确”的迷惑性很大的选项。这个时候,清楚行文逻辑不但可以帮助迅速定位和回顾,更重要的是,你很清楚不同细节之间的逻辑关系了,这样判断出错的可能性就很小了。

  我想说的是,每一个同学跨越25分以及从25分再往28分以上走,其实可能要面临的瓶颈是非常不一样的。我的例子是想告诉大家说,一定要加强自我分析,认真找到自己的问题所在,并且有创造性地进行解决,不要怕尝试自己想出来的办法。虽然直面自己最弱的地方会觉得比较痛苦,但这才是进步最快的方式