美国社区学院作为留学跳板合适吗

　　在去年美国大学的录取放榜季，有一所学校火了一把。重庆南开中学一名毕业生被美国深泉学院录取的消息，让这所学校备受瞩目。

　　这所学校有点另类，据说那里的学生一边在上千公顷、与世隔绝的牧场上耕种放牧，一边接受超强度的学术训练。

　　但就是这样一所学校，却有着高规格的录取要求。根据美国权威的《普林斯顿评论》的数据显示，“每年仅有最顶尖的、SAT接近满分、同时身体素质拔尖、愿意接受西部牛仔生活挑战的高中毕业男生敢于申请该校，只录取约13人。”不只如此，从这儿走出来继续深造的学生往往是各大名校的“抢手货”。

　　有意思的是，在一些美国名校排行榜上，从来没有见过深泉学院的影子。它其实是一所社区学院。

　　在美国，社区学院的申请入学条件要求，一般都比四年制大学低，学生较易申请入学。学生从社区学院毕业后获得的是副学士学位，若想获得学士学位，就要申请转到当地的大学继续上学。一些财力充足、地段优越的社区大学已经将培养学生杰出的学术能力作为宗旨，把保证学生升入优秀的四年制大学当作主业，与颇多名校签订了保证转学协议，其中不乏名校。

　　正因如此，一些有潜力，但还差点火候的中国留学生开始将社区大学作为跳板，先在社区学院“韬光养晦”两年，再一鸣惊人转入名校。

　　这种“曲线救国”读名校的途径，看上去很美。但问题是：美国社区大学超过1600多所，教育质量参差不齐，怎么选?即使有若干排名可以参考，但大多也是按照美国价值观，注重考察职业教育表现，并不适合以升学为最终目的的中国学生参考。

　　要考虑的细节问题显然更多：社区学院兼职教师的水平良莠不齐，有著名大学的退休教授，也有毫无教学经验的公司职员，怎么选?每个州都有相应数量的社区学院不在中国教育部的认证名单里，这就要求申请前务必确定将要选择的社区学院是否通过中国教育部的认证。此外，从社区学院转入普通大学，学生毕业后拿到的成绩单，一部分是在社区学院的成绩，一部分是在其他学校的，这与直接从名校毕业的学生还是有所区别，对日后在就业市场上的竞争力会产生一定的影响等等，这些因素学生和家长都要考虑周全。

　　留学跳板还有更多。比如很多学生和家长会把新加坡作为到欧美等国家的“留学跳板”，通过报读新加坡与国外联办课程来实现名校留学梦，同样还有近年来越来越火的国际学校、国际班以及交换生项目，这些也都是货真价实的留学跳板吗?

　　另一方面，怎样利用好这些跳板，规避其中的风险，学生自己还应多做功课。逆袭虽然华丽，还是靠谱最重要。