杜克大学前招生官眼中的好文书

　　杜克大学前招生官最近发布一篇文章说：招生官认为的好文书是什么样的?分享给大家。

　　我是Will Dixon, 之前在杜克大学招生团队任职多年。我和大家分享一下我眼中所谓的优秀文书，用四个单词可以归纳为：准确，内容(详实)，清晰，新颖。

　　1、准确：包含语法，拼写，用法以及标点。

　　学生是否具备基本的写作能力?

　　2、内容(详实)：

　　是否围绕学生来写?

　　是否关于学生目前的状况?

　　是否能引起反思?

　　是否是真实的?

　　主题是精心构思的吗?

　　整篇文章，作者是否紧扣重点?

　　学生阐述主题的表达方式是否成熟?文章是否能引发人们思考、有洞察力的且真实的?文章是否展现学生是一个喜欢反思和沉思的人?

　　3、清晰：

　　文章简洁;

　　观点明确具体;

　　运用恰当的措辞，词汇以及句法，语法，这是即将步入大学的高中生应该必备的;

　　运用多样的且精致的句式结构;

　　展现思想深度。

　　学生是否能吸引读者的注意力?学生是否用一种创造性方法来表现主题?文章是否具有文学性，吸引读者想一直读下去?

　　总之，优秀的文章要准确内容详实。谈到新颖，文章会展现申请者的洞察力，学识和才智，以及想象力和激情。文章还会使用一种创新又巧妙的手法。说到清晰，对于一个高中生来说，文章需要在句式结构，词汇以及句法语法等方面表现出更高的水平。

　　最后，我给大家一些有关文章题材的想法：需要注意的是，在写文章时没有一个固定的所谓完美的题材。招生官喜欢阅读许多不同主题和题材的文章，只要这篇文章是真实可信的，同时也表达出学生真正的想法，并且还包含了以上提到的四点。

　　在写文章的时候，你应该时刻记住通常情况下学校对于有潜力的学生的需求或期许。例如，所有的大学和学院都希望学生们拥有对于世界的好奇心。显露的批判性思维能力，动机，创新能力，团队合作能力以及领导力仅仅是学校渴望在学生身上找到的一部分优点。另外，拥有发散思维或者能够在课堂上针对一个问题提出多个解决方案的学生是广受欢迎的。通过课上课下的活动来拥有跨学科学习经历(在学习过程中把不同的学科连接起来)的学生在美国许多著名的学院都能找到适合自己的位置。

　　试着问下自己：我有什么样的才能啊，兴趣爱好啊，以及经历啊来展现自己的个性和特点，这些也恰恰是大学所看重的。招生官们会判断你是否适合他们学校，而不是通过你在文章中所说的和所做的来判断你是否适合他们学校。事实上，来自世界各地的成千上万的高中生都有自己的一些经历。你需要做的是向招生官呈现你与众不同的经历，才能和学术兴趣等等。