美国大学“非应试”招生 并非不以分数论英雄

　　中国的留学市场经历了十几年的风霜洗礼，一纸机票抵达大洋彼岸接受美国的高等教育已经被很多家庭纳入了教育蓝图中。《2015年中国留学发展报告》表明，美国作为全球最热门的留学目的地，2015年已有30逾万名中国学生在美国就读各类院校。伴随着日益转凉的秋天脚步，又有新的一批95后学生开始着手编织属于他们的2017留美梦想。

　　而近几年，随着“个性化”这一申请关键词的兴起与流行，越来越多的学生将申请的目光聚焦于申请文书的策划与包装，从而在不同程度上渐渐忽略了语言考试成绩、GPA等硬性标准的重要性。而不实行“应试教育模式”的美国大学是否真的不以分数论英雄呢?美本申请中，曾经作为“入学门槛”的语言和高中成绩，是否真的不再被招生官纳入录取考量范围呢?一起来看看美国全国大学招生顾问协会给出的答案吧。

　　美国全国大学招生顾问协会(NACAC)近日发布年度报告，报告基于对335所大学的调查数据，面对的读者是今年申请的学生和家长，该报告对于2017年申请学生具有权威性指导意义。

　　报告显示，国际生的总体录取率较低低：2015年秋，国际生录取率为34%，远远低于总体新生录取率(65%)。在美国大学招生过程中，学生高中时候的学术成绩仍是美国大学看重的第一要素。国内很多家长误以为SAT重要性高于gpa，其实，不管是美国本土学生，还是国际学生申请，高中成绩的重要性都大于SAT。

　　招生办用来评估从新生申请的条件仍然在过去的20年基本一致，其中第一要素是学生的学术成就，包括大学预科课程成绩(79.2%参与调研的大学认为这一条件很重要)，高中整体GPA、课程强度和升学考试SAT/ACT。接着是文书、导师推荐信，学生展示的个人特质、课外活动/班级排名、AP/IB课程、面试等。报告还指出，竞争力强的私立大学较看重学生的写作，公立大学较注重学生的考试分数，所以学生的考试分数的作用对于申请公立或私立其分量的评估是不同的。

　　▲按重要性排名，GPA>SAT/ACT>文书>推荐信>课外活动>面试

　　▲各申请条件重要性2006-2014的变化，GPA越来越重要，再次证明高中成绩很重要。

　　GPA的重要性除了体现于本科申请的过程，对于本科转学来说，多数学校也认为GPA最重要。根据美国全国大学招生顾问协会提供的数据，有83.4%的大学认为转学申请者的GPA是决定录取与否的最重要考量因素，对比之下，学生的校外活动及个人简历分别只占了5.4%和5.2%。

　　美国大学的申请材料中主要由两部分组成：硬性标准和软性材料。

　　硬性标准包括高中GPA、托福、SATE等考试成绩，这些成绩每个学校根据排名、学术情况等要求都不尽相同。很多学生在申请之前都有一个误区，认为美国教育不是应试模式，所以不看重应试成绩。这个观点是错误的，申请美国大学的分数其实很像国内的高考分数，没能达到学校最低要求的学生，就没有办法或者很难被录取。

　　当学生的分数达到了最低要求后，才有机会进一步向招生官证明自己的综合能力，这个时候才需要依靠申请文书这类软性材料。

　　美国大学招生官在审核申请材料的时候是根据申请材料中的各个项目进行综合打分审核，每一个项目会给出一个初步标准化审核的分数，把这些分数都加总之后，选取分数相对比较高的学生进入第二阶段或者第三阶段的进一步审核。所以如果申请者的在校GPA等硬性标准没能达到学校的最低要求，在初步审核的过程当中就很有可能被招生官刷掉。

　　以下是该报告的其他要点(附解读)：

　　1.申请人数继续上升：和2014年相比，2015新生申请人数增加了6%，转学申请人数增加了4%，国际生申请人数增加23%。人数的增加，也从根本上增加了2017学年申请的难度。

　　2. 越来越多的学生同时申请更多大学：2015年录取新生申请7所以上学校的比例占36%，2005年仅17%(申请人数增多，录取率随之下降)。

　　3. 报告建议申请学生应注重个人特性的体现，不宜把过多的时间和精力花费在SAT的准备及考试上，以牺牲学生个性而换取的考试分数的优势价值不大，尤其是申请顶尖名校。

　　4.早期申请有录取优势，据报告，平均早期录取率ED 62%，EA73%。

　　5.招生官审核的材料增加：公立大学每位招生官平均审核914份申请材料，私立大学每个招生官平均负责411名申请学生的材料审核。招生官的工作量和申请人数、录取率、学校录取人数有关。平均而言，如果学校学生人数过万，那它的申请人数是学生人数少于3000大学的四倍。而名校招生官工作量更大，一般来说，在录取率低于50%的优秀大学，招生官平均每人审阅923份申请。而在录取率高于85%的大学，招生官是最轻松的(每人评估327名申请学生)。

　　▲TOP30大学的招生官每人平均阅读的申请材料都以千计。而当大多数申请人是学霸时，如何突出你学霸之外的个人特质(值得被大学录取的因素)就尤其重要。

　　6. 新生报到率下降：2014年，全美四年制大学的新生入学率平均为36.2%，即拿到录取的学生超过6成选择不去。在2002年，美国大学新生入学率是48.7%，之后一直稳定下跌，到2013年跌到了35.7%。

　　7. 转学录取率比新生录取率稍低，但转学生报到率高于新生报到率。

　　8. 对国际生来说，对英语的掌握程度对申请结果的影响最大,除了英语，其他条件和美国本土新生相似，除了一点：文书写作，这一点也可能是考察国际申请学生的真实英语水平。