与名人一起就读社区学院,助你大学排名“三级跳”

2012-12-27 15:25发布者: 中青留学 浏览次数: 966

美国两年制社区大学和四年制大学实行"2+2"转学制度,大多数社区大学和四年制大学签有转学协议,从而确保社区大学的学分可以在四年制学位课程中得到承认。美国一些名校每年都会招收一部分社区大学转学的学生,对于很难直接被名校录取的学生,选择社区大学是升入名校的桥梁。

 

选择社区学院的理由?

 

  • 入学标准低于四年制大学
  • 学费低于四年制大学
  • 小班授课,零距离接触美国社会
  • 进入美国名校的"跳板"
  • 可转学分到名校,两年后可转入四年制大学的最后两年,获得学士学位
  • (社区大学会定期举办招生说明会,组织参观大学的活动)
  • 可获得奖学金
  • 开放性入学

 

社区学院——名人辈出

                                             

奥巴马                                                               斯瓦辛格

现任美国总统,                                                 前任加州长,

曾就读于加州西方学院                                      曾就读于圣莫妮卡社区学院

 

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社区学院毕业生能够转到美国一线名校读本科后两年,学位证完全一样

 

美国社区学院为学生提供两年大学一般课程教育,学生在社区学院两年毕业后,学校为学生颁发准学士学位。如果想继续深造,可以转读四年制大学,直接申请报读大三的课程。不少社区学院都和综合性大学有升学协议,只要在两年学习后GPA(平均绩点)达到要求,即可直接升读大学三年级。 很多大学都是美国排名非常靠前的学校,直接从国内根本申请不到或者需要很好的条件,如斯坦福大学(美国综合排名第5)、加州大学圣巴巴拉分校(美国综合排名第44位)、加州大学伯克利分校(美国综合排名第21位)、加州大学洛杉矶分校(美国综合排名第25位)、南加州分校(综合排名第26位)、华盛顿大学(综合排名第41位)…… 最令学生担心的问题是,我如果是后两年转学去的名校,最后拿到的本科学位和其他学生是不是不一样呢?答案可以让你完全放心,你拿到的是100%一样的名校本科学位,没有任何不同。 那么,你的申请动机和申请过程就可以非常清晰。如果以目前的成绩,你无法一步到位申请到美国最好的学校,甚至连美国TOP100名校的边儿都沾不上。你可以非常坚定地选择社区学院,可以把你最终就读的大学排名一下子拔高至少几十位。

 

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更容易申请:不需要语言成绩,高二就可以开始申请

 

和美国一些名牌本科大学相比,社区学院的入学条件相对宽松。国内高三毕业或者高二在读、中专生、职高生都可申请。一般只要GPA3.0以上即可,可以不要托福成绩,SAT就更不用了。因为社区学院多数都能提供双录取,即没有语言成绩的学生只要过去先学10-20周的语言就可以了。

 

相比之下,本科院校,尤其是一些名校的要求就要严苛很多。除了GPA、托福、SAT,还要看学生的社会活动能力等。很多学生就是因为高中学习任务太重,没考托福,最终于名校失之交臂。所以,成绩平平,又想上名校的学生建议首选社区学院。

 

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学费低,一年只要1万美元左右,两年能节省30余万人民币

 

客观地讲,美国大学的学费并不便宜,名校学费多数都在每年2、3万美元以上,多的甚至达到5、6万。因此,很多工薪阶层家庭没有信心让孩子四年都在美国求学,在非常向往美国教育的前提下,最终却不得不忍痛割爱地放弃美国留学。

 

读社区学院每年的学费只要1万美元左右,有的只要7000-8000美元。如果前两年读社区学院,后两年再去大学,2年一共可以节约4、5万美元,差不多是30多万人民币。这对于多数家庭都是一笔不菲的费用,而且学生未来的前途也丝毫不打折扣。

 

另外,我们的顾问在咨询中发现,除了课业压力,很多学生的压力来源于对于父母付出大量金钱供自己读书而产生的不安和愧疚。因此,减轻经济上的压力,不仅仅是给学生家庭减压,也是给学生吃了一颗定心丸。相信他们在求学时会更加安心,学习效果也会更好。

 

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压力小,有利于学生的身心健康,也为大三、大四作好铺垫

 

大家知道,美国大学的竞争异常激烈,很多国际学生虽然能够拿到本科的录取通知书,但是进入学校后,发现仅仅是语言这一项就需要耗费很长的时间。老师在传授知识的时候,对所有学生一碗水端平,不会因为你是国际学生而放松对你的成绩要求。水平一般的学生很容易功课很容易跟不上。原先在国内因为成绩好而积累的优越感很快就荡然无存,失落感、挫败感会毁了一个学生的大好前程。

 

美国社区学院就基本不存在这个问题,首先,有许多加强语言或其他学科的计划,可以帮助学生先选一些难度较小的课程,打好基础。

 

其次,因为社区学院的美国本地学生大概占到学生总人数的80%,但是不都是直接从高中升入大学的学生,有的已经有工作经验,学习水平有高有低。老师必须照顾到水平不高的学生,进度不会太快,也会更加注重每个学生的要求。学校对于学生成绩也不会一开始就一视同仁地定得很高。你不会因为自己是一个国际学生跟不上进度而苦恼和自卑。

 

等到第三年、第四年转去综合性大学的时候,你的语言水平、人际交往能力、学习能力已经和美国学生相差不多了,学习效果会事半功倍。岂不是2年+2年远远﹥4年吗?

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