中考后选择国际高中就读怎么样?

　　现在幼升小摇号政策已定，小升初公民同招也限制了择校选择，初升高成为了大学申请前最后一次的自由择校机会!

　　如果中考生因为种种原因没有发挥正常，也没有关系。这时候，国际学校就是你的另一种选择。

　　还有的学生可能偏科严重，某一方面特别优秀，或者对自己的人生规划很有想法，目标非常明确。这时候，有着丰富课程选择和专业指导的国际学校就很合适了。国际教育可能具有挑战性，通常更适合那些有创造力、能够独立学习的认真学生。了解您的孩子是否适合国际学校的最好方法是联系这些国际学校，并与他们谈论您和您的孩子希望从国际课程中获得什么。

　　一、从公立转入国际学校 孩子到底需要什么样的教育?

　　中国孩子教育的路线无非是体制内和体制外两种方式，而公立学校和国际学校最大的不同就在于升学路径。公立学校的学生，在经历过小升初，初升高后面临的是堪称“独木桥”的高考，体制内的升学路径仅此一条。而国际学校的学生不必局限于“高考”这一条路，还可以通过国际考试出国留学，进入全球名校。在国际学校，孩子的机会更多，也将拥有更多可能性。对于孩子来说，入读公立学校还是国际学校，不仅仅是升学路径的选择，更是对教育体系的选择。在不同的教育模式和教育环境中，孩子将接触到一个截然不同的世界。与国内公立学校“填鸭式”教学风格有所不同的是，国际学校更注重引导孩子学会独立思考，找到自身真正的兴趣所在，在学习过程中不断地挖掘他们的潜能，更加尊重孩子的个性化发展，使孩子能有更多的机会去拓展自我。一个好的教育，应该是在老师的谆谆善诱和鼓励下让孩子能够不断发现自身的潜能和探索自我。对于孩子来说，教育模式的选择带来的不仅仅是一次考试成绩或者升学机会，还可以在国际学校多元化的教学环境中，接触到来自世界各地优秀的人，让他们看到一个更开阔的世界，成为一个更好的自己。只有这样，当孩子在面临机遇和挑战时，才会更加从容自信。这大概就是，很多家长在经过不断的考量和判断后选择让孩子转入国际学校的原因吧。

　　二、转入国际学校，需要提前哪些准备?

　　1.做好英语语言准备

　　国际学校所学习的是国外体系的课程，全英文教学是必不可少的，语言能力是决定学生学习能力的标准。但大部分中国学生的英语能力更加擅长应对的是体制内的英语考试，而运用语言听说的能力相对薄弱。

　　在准备进入国际学校前，学生需要做好充分的准备，一定要加强英语语言的学习，提高自己的听说能力，同时培养阅读英语书籍的习惯，为进入国际学校学习建立良好的语言基础。

　　2.培养良好的学习习惯和自我管理能力

　　在于教育形式上，国际学校教育侧重于自主学习，而体质内的教育侧重于应试。在国际学校就读的学生会有较多自己支配时间的自由，很多事情都要学生自主安排。同时，对于寄宿学校的学生，学生除了管理时间和学习，还要管理自己的饮食起居及生活习惯等。所以学生需要拥有较强的自主学习能力和管理能力。

　　3.思想方面的转变

　　学生方面：由于国际学校的课程和实践活动比较丰富，并且要求每一名同学都要积极参与。在这种氛围下，需要学生转变思维，能够迅速融入集体。同时，国际学校的课程也更为繁杂，国际学校的学生要同时兼顾国际课程和国内课程。特别是高三阶段，学生还要忙着写申请、考试、准备出国等，相比体制内学校，国际学校的“累”体现在各个方面。所以准备就读国际学校的学生，一定要做好充足的思想准备。

　　家长方面:从体制内学校转入国际学校，面对生活学习环境和教育模式的转变，孩子需要一个适应的过程，这需要在家长的配合下提前做好准备。家长一定要在孩子转入国际学校前，提前和孩子做好沟通，提前告知孩子接下来可能会遇到的挑战和变化，让孩子有心理准备，才让孩子能顺利过渡。

　　三、什么时候转入国际学校最理想

　　目前来看，从公立学校转入国际学校，第一为小学结束后转学国际初中，第二为初中结束后转入国际高中。

　　根据数据来看，初中结束后转入国际学校的比例最高，也是一个最佳的转校时间。

　　从经济角度来看，中考结束后转入国际学校最省钱。初中读完后转入国际高中，相比从小入读国际学校来说，高中3或4年花费较小。

　　从孩子的适应能力来说，小学阶段的孩子孩子太小，如果自控力不好，就会很难适应新的校园环境。而中学阶段孩子的心理承受能力相对较高，对于转学的适应度也会更好。针对初中结束后转入国际学校的学生来说，家长可以利用这个时间段，提前做好规划。